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劉路在育明高中高三·九班上課時的情景。 3月20日下午，中南大學(招生辦)校長、中國工程院院士張堯學對外界宣布，破格聘任該校數學與統計學院剛畢業不久的本科生劉路為教授級研究員，并給予100萬元重獎。消息一出，無數人的目光聚集到了這位破解了世界數學難題，被人們稱為“數學奇才”的青年身上。那么，怎樣的成長經歷使劉路有如此過人之處？他平時是怎樣鉆研數學的呢？ 破解懸疑17年的國際數學難題 去年10月9日，一封來自湖南長沙中南大學的喜報擺在了大連育明高中校長室的案頭從育明高中走出的大連籍學生劉路攻克了一個多年未解的世界數學難題 “西塔潘猜想”，引起了全世界的廣泛贊譽。 時光倒流至2010年8月，酷愛數理邏輯的劉路在自學反推數學的時候第一次接觸到“西塔潘猜想”。他通過郵件聯系到南京大學(招生辦)的一名副教授，與對方進行了幾次溝通。同年9月，劉路在研究一相關問題時發現了一個方法，他意識到，這個方法可能對解決這一猜想有幫助。 10月的一天，劉路突然想到，用這個方法稍作修改便可以證明這一結論，他立即跑回宿舍，連夜用英文寫出證明過程，投給了數理邏輯領域國際權威雜志《符號邏輯》。這一研究成果最終獲得《符號邏輯》主編、芝加哥大學數學系鄧尼斯·漢斯杰弗德教授的高度評價。 去年5月，北京大學、南京大學和浙江師范大學在杭州聯合舉辦邏輯學術會議，在一些專家的提議下，還在讀大三的劉路被請到會場。他現場報告了對“西塔潘猜想”的研究成果，對這個猜想給出了否定的答案。在場的一批數學家被眼前這個似乎并不善言辭的年輕人的研究成果震驚了。同年9月16日，劉路被邀請至美國芝加哥大學數理邏輯學術會議上作了40分鐘的學術報告，他是這次會議上亞洲高校的唯一參加者。 “他的成功我們并不意外” 記者來到育明高中，采訪了劉路昔日的班主任和數學老師。在老師們的記憶中，劉路內向靦腆，但在高中階段就已初步顯露出一定的數學天賦和獨立思考能力，這也被大家公認為他取得成功的主要因素。 劉路初二時開始喜歡上數學。一些同學還在為初中數學教科書上的習題抓耳撓腮時，他便開始自學數論，上初三時，他已讀完對初中生來講等同于“天書”的《古今數學思想集》，高中開始嘗試閱讀全英文數學書籍。 劉路的父親在大連一家國企的后勤部門工作，母親是一家起重機公司的工程師。劉路的媽媽也許沒有想到，這個中學時期并不那么專心備考、在她眼里有點不聽話的孩子，會是數學天才。 田巨坤目前是大連市第12中學的副校長。劉路在育明高中上高三時，田老師是他的班主任。在田老師看來，劉路取得這樣的成績“并不意外”。“當時他在我們高三·九班只算一個中等偏上的學生，成績并不突出。 ”在田老師的印象中，劉路最大的特點是對數學一直有著濃厚的興趣，這種興趣不是簡單地以取得成績為目的，而是在學習中體現出了一種獨立思維習慣。 在劉路上高一下學期時，宮福婧開始成為他的數學老師。在一年多的師生關系中，宮老師發現，劉路學習的方式方法和大多數同學都不太一樣。“他很少會按部就班地學習，融會貫通的能力很強。 ”宮老師告訴記者，盡管后來劉路因為總成績的原因被調換了班級，但他經常自己找題做的習慣給她留下了深刻印象。班主任田老師也記得，當時他會經常問一些“怪問題”，讓很多老師們都感到非常意外，但都會耐心地與他討論，并對他的想法給予足夠的尊重。 劉路參加高考(微博)時，在高考志愿表上從一本到三本全部只填寫了數學專業，并順利考取中南大學數學與統計學院。在這里，學校圖書館里的學術書籍讓他如魚得水，院里組織精英老師搞的講座和數學文化節也令他大開眼界，學習數學的興趣更濃了，在老師的指導下，他自學數理邏輯，還參加了美國的數學建模競賽，研究能力大大提高。 成功秘訣在于看淡分數注重興趣 如此酷愛數學，劉路中學時卻從沒參加過奧數班，他很有個性，熱愛數學這門優美、簡潔、智慧的科學，享受數學帶給他的樂趣，但不愿被分數所左右。 劉路說：“如果要給學弟學妹一個學習的方法的話，我只有一個想法，就是看淡分數，重在興趣。 ”在中考考進大連育明高中時，全校招收600多名學生，他的排名在500名以后，高中期間，成績浮動也很大，100多名、200多名都考過，最好的成績是高一第一學期的期中考試，進了前30名。 面對劉路的成功，邏輯學專家、芝加哥大學數學系教授、弗德國際權威數理邏輯研究雜志《符號邏輯》主編鄧尼斯·漢斯杰弗德感慨道：“我是過去眾多研究西塔潘猜想而無果者之一，看到這一問題的最終解決感到非常高興，特別是你給出的證明是如此的優美，請接受我對你令人贊嘆的、驚奇的成果的祝賀！ ” 中南大學數學與統計學院黨委書記顏興中說：“我們現在的很多大學生沒有目標感，面對人生感到很迷茫，劉路有理想、有信念、不浮躁的特質為當代大學生樹立了很好的榜樣。 ” 速覽 什么是“西塔潘猜想” “西塔潘猜想”：又稱“拉姆齊二染色定理”，是由英國數理邏輯學家西塔潘于上個世紀90年代提出的一個猜想。在組合數學上，拉姆齊(Ramsey)定理是要解決以下的問題：要找這樣一個最小的數n，使得n個人中必定有k個人相識或l個人互不相識。(王 磊/記者王榮琦) （遼寧日報 王榮琦） |
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