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　　4月23日，在西安體育中考一處測試現場，不少考生在參加長跑后，出現不同程度的身體不適，有的直接癱倒在地，甚至有不少學生還需要通過吸氧等方式來緩解不適。為避免這樣的現象，提高師生對體育的重視，從教育部()到各省市，提高中考體育分值幾乎成 “一邊倒”趨勢。昨天，本報報道教育部“深化課程改革”新聞發布會上，增加中考體育分值再次被重點提及，中考體育考試的加分政策可能會有進一步調整，分值只能增加不能減少。許多看到消息的學生、家長和網友紛紛對此發表意見。

　　有話要說

　　增加分數加大刺激力度

　　@1508161787：支持！應該通過體育中考來刺激學生，增加分數加大刺激力度。

　　@提提：提升中考體育分值，可引導中小學生積極參與體育鍛煉。

　　@捕風的福爾摩斯：陪兒子跑步中，看到那么多孩子在鍛煉身體，真心覺得中考體育加分值太對啦！建議中考高考()體育分值再增加，100分才好呢。

　　@宋慶海：其他地方也都加大了體育分數比重，但我感覺增加個10分、20分的，還是有點低，還是引不起重視。

　　真怕自己應付不來

　　@jtkongming7：肯定有意義，關鍵看主要對誰有利？考核者還是被考核者？

　　@匯文中學小李：平時注重文化課學習，每天都特別累，有時都沒體力上體育課，上課也是應付著來，如果讓我每節課都精力充沛地上，真怕自己應付不來。

　　@網友：分值提高，會不會有人想歪點子得人情分？

　　增加分值低拉不開差距

　　@一周師傅：分值低，學生拉不開差距，大家認為突擊訓練能趕上；如果提高分值，增大差距，有較大誘惑力，任何一方都不敢大意，學生可以增加室外活動減輕課業負擔，學校可以正兒八經地開展體育活動，實施素質教育。

　　@滑翔鼠：體育應該是一種素質教育而非應試教育，用應試思維并不能一勞永逸解決問題，也不是拯救學生體質的“靈丹妙藥”。

（北京晚報）