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[摘要]2014年高考填報志愿的關鍵點是什么呢？如何鎖定目標院校？鎖定目標院校的過程，首先是一個自我認知的過程，然后才是一個尋求自己與高校相匹配的過程。

2014年高考()填報志愿的關鍵點是什么呢？如何鎖定目標院校？鎖定目標院校的過程，首先是一個自我認知的過程，然后才是一個尋求自己與高校相匹配的過程。先明確自己的成績定位、專業偏好和城市選擇，再依據高校的成績要求、專業特色與優勢及今年招生計劃等不同的指標逐步縮小備選學校的范圍，那么最終確定出心儀的院校也就不難了。

下面，就詳細介紹一下怎樣一步一步地篩選出目標院校。

第一步，考生要明確自己的成績定位，學會收集和處理自己的成績信息。

對此，建議如下：

1、考生應努力收集全高三第一學期期中、期末、一模、二模四次考試的各自得分、各自分區位次及區定批次線共計12條信息和“區薄本”。多多益善！

2、用每次考試的各自得分減去區定批次線即可得到每次考試考生的批次線上分。考生歷次重要考試平均線上分生成辦法為：如果手里有4次考試成績，那么各次考試的權數分別為0.1、0.2、0.3、0.4，每次考試成績與權數之積的總和即為所求；如果手里有3次考試成績，那么各次考試的權數分別為0.2、0.3、0.5，每次考試成績與權數之積的總和即為所求；如果手里有2次考試成績，那么各次考試的權數分別為0.4、0.6，每次考試成績與權數之積的總和即為所求；如果手里有1次考試成績，那么權數為1，每次考試成績與權數之積的總和即為所求。

3、考生的平均分區位次生成辦法為：如果手里有4次考試成績，那么各次考試的權數分別為0.1、0.2、0.3、0.4，每次考試成績與權數之積的總和即為所求；如果手里有3次考試成績，那么各次考試的權數分別為0.2、0.3、0.5，每次考試成績與權數之積的總和即為所求；如果手里有2次考試成績，那么各次考試的權數分別為0.4、0.6，每次考試成績與權數之積的總和即為所求；如果手里有1次考試成績，那么權數為1，每次考試成績與權數之積的總和即為所求。

4、考生的平均分區位次通過分區高考考生成績分布表可轉化為當年高考分數，再用此分數比照北京高考考生成績分布表即可得出市排名，用此法可得出最近三年考生平均分區位次對應的市排名。令三次的權數分別為0.2、0.3、0.5，每個對應市排名與權數之積的總和即為考生的平均市排名。

第二步，鎖定最適合自身發展的專業。

首先，明確專業優先。選擇專業，是高考志愿填報過程中重要的一環。它是一項復雜的系統工程，涉及多個方面，對考生能否順利升入大學以及未來的職業發展起著舉足輕重的作用。然而，在對大學所學專業滿意度調查中顯示：42%的學生不滿意，若有重新選擇的機會，65%將另選專業。這必須引起我們的高度重視，對專業選擇要拿出點認真的精神，不能重蹈覆轍！選專業不僅是一次學習的選擇，更是一次事業的規劃。在對大學畢業生就業的調查中，有超過九成的學生至少有一種職業的選擇與所學專業一致，這充分說明，專業的選擇就是你選擇職業生涯的開始，它在很大程度上是關涉學生一生的，而大多數學校只影響學生四年，在全國上千所大學中，只有幾十所大學真正能對以后的人生有所影響。所以一般來說，大多數學生應該是專業優先，只有600分以上的學生或有特殊要求的學生，可以適當側重學校。

其次，明確了專業選擇的重要性和優先性，接下來我們就要對它有一個全方位的了解。選專業首先要知道專業有哪些、是什么、學什么、專業的就業趨勢如何，然后才能對其進行取舍，遴選出最適合自身情況的專業。各專業的翔實目錄在中華人民共和國教育部()網站上可查。至于專業是什么、學什么、專業的就業趨勢如何，我們應從哪些方面去了解呢？我認為應該從培養目標、主要課程、就業情況和該專業在哪些學校實力強這幾個方面去了解。其中培養目標、主要課程和就業情況在各大門戶網站教育頻道或專業報考書刊都可查到，這里不再贅述。