表面上,我沒有把“年級第一”的名號看得很重,我提醒自己,高手大有人在,自己很平凡。究其原因,或許是高三的孩子特別敏感,或許是過重的壓力讓我失去了自信,或許是“高處不勝寒”,讓我害怕失去已經擁有的。 整個8月,我和身邊的同學都在努力適應前所未有的高頻率考試和測驗。我采用“冷水政策”:不復習,直接應考,以此了解自己的知識缺陷。這樣頗為怪異的做法在后來給了我相當沉重的打擊。緊張的學習,讓我身體出現了不適,頭不時會疼。補課結束后,我到醫院做了腦部檢查。檢查結果顯示一切正常,不過有幾項指標達到了峰值。我才明白,雖然我想“冷處理”,但在潛意識中,已經繃緊了弦。 月考,在低谷中彷徨 在這所湛江市唯一的省級重點中學,考試是家常便飯,我們起碼有四分之一是在考試中度過的。除了兩天一次的測驗外,8月底,年級進行了第一次月考。這場考試,內容覆蓋整個高中課程,是高中的第一次綜合性測試。過度的緊張和不復習的“冷水政策”,讓之前還帶著光環的我,掉進了無邊的黑暗。 考試的三天,我在混亂中度過,面對一份份考題,大腦幾乎一片空白,苦苦沉思,翻不出和題目有關的記憶。成績出來了,我嘗到了被一盆冷水從頭澆到腳的滋味:兩科理科都踩著及格線,數學90分,物理97分,全年級理科第97名!在給班主任錄入分數的時候,她問我:“打擊大吧?”我無言以對。 升學的壓力第一次重重地壓在我的肩膀上。此前的我,從來沒擔心會考不上重點大學,選不到自己喜歡的專業。而此刻,從第一名跌到第97名的我,在低谷中無比彷徨。往日的笑容已逐漸從我臉上流走,讓我心醉的藍天和陽光,此刻成為反襯痛苦的背景。回想起一個多月前我帶著憧憬、笑容和少許緊張進入高三,此刻卻不知道該如何面對老師和同學的目光。家里人更是少不了為我操心,擔心我營養不夠,擔心我情緒不好,擔心我睡眠不足,擔心我……我對不起自己,對不起家人。在8月的低谷,我甚至想逃離。 |
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