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嘉定區實驗小學的“小暢學禮儀”微課程近日“上線”。這是一堂由學生、家長和老師共同制作，開啟專題網站的課程，學生只要拿出智能手機，掃描屏幕上方的二維碼，登錄微信公眾平臺，就能看到這個獨特的微課程視頻。

德育教育如何做到“細雨化育、潤物無聲”一直是教育者關注的事情。老師們覺得德育學習要簡單而有趣，學生才能更投入。于是，該校發動學生、家長和教師共同制作學禮儀式微課程，經過征集微課程設計方案，填寫課程申報書，課程申報書改進，校級培訓動員，制作微視頻課程，微視頻課程評選，從36份課程中好中選優，選取10個課程制作成“小暢學禮儀”微課程光盤。

這10個禮儀微課程，聚焦學生日常生活，從上學、電話、道歉、西餐、借物品、電梯、做客、乘車、微笑、圖書館等10個方面“細說禮儀”、“示范禮儀”，具有很強的感染力，課程中的主角由學生和家長擔任，真實生動，很有親和力。一位家長說，創作過程和出演過程，本身就是一次很好的教育。

特級校長、該校校長花潔認為，德育須“刷新”內容和方式，從學生可感性、可讀性和可模仿性、可持續性上尋找新思路。而微課程具有“短、平、快”的特點，提倡鼓勵“5分鐘學習模式”，使每個學生在任何時間、任何地點，用很短的時間、不同方式進行學習。同時，教育內容全部源于學生生活實際，并請學生參與，這種可視化的學習方式讓學生在短時間內學到東西，也不枯燥。(記者 蘇軍)