當前位置:據報載，16日，在接到禾洞鎮滿昌村委會50多名村民要求恢復村小學教學點的聯名信后，連山縣領導趕往禾洞鎮滿昌村了解情況研究對策。日前，經再次召開群眾座談會后，連山決定恢復禾洞鎮滿昌村教學點，秋季開始招生一二年紀學生。連山急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需，是落實黨的群眾路線的最直接、最有效的方式，值得肯定。 就清遠而言，南北地域差距大、經濟發展不均衡，社會發展的失衡又直接投射到教育之上。有鑒于此，清遠市以“基本公共教育服務均等化”作為教育創強的核心理念。從2012年開始，清遠通過“兩個下移”戰略，即教育資源從相對集中縣城(區)向鄉鎮下移，從相對集中鄉鎮向農村下移，讓每一個山區孩子都能機會均等地享受到與時代同步的優質教育。 但有些鄉村學校合并之后，也給當地村民和學生帶來很大不便，比如路途遙遠、增加花費等。還有一個突出問題是，清遠不少鄉村學校學生是留守兒童，接送的事留給年邁的爺爺奶奶來做，本來接送就比較困難。而學校合并后，路途太過于遙遠，安全隱患方面也很難保證。 要避免以后再發生類似問題，農村中小學撤并必須公示，充分考慮當地實情和村民意見，條件不具備的地方不得強行撤并。畢竟，農村中小學布局調整是一項龐大復雜的工程，學校撤并更應考慮到人口密度、地理交通、地方財政、農村和農民的經濟條件等方方面面的實際情況，因地制宜。有條件的地方，可以按照“先建設、后撤并”的原則進行調整；沒條件的地方，暫時也不要“霸王硬上弓”。 相對于學校整合，教師的流動，才是最需要的。教學資源共享，配置均衡，讓義務教育的每一所學校齊頭并進，讓孩子就近入學，才是群眾滿意的教育。就在前不久舉行的清遠發布微訪談上，就有網友針對清遠山區教師待遇問題“拍磚”市長江凌，江凌也表示將采取多種辦法鼓勵教師在農村發展。政策已經出臺，就看各地如何落實。 其實國務院早在2012年就出臺《關于規范農村義務教育學校布局調整的意見》。意見強調指出，堅決制止盲目撤并農村義務教育學校。已經撤并的學校或教學點，確有必要的由當地人民政府進行規劃、按程序予以恢復。 如今，一學期即將過去，暑假過后，就迎來了秋季開學。在這期間，清遠教育部門不妨深入基層做一些調研，看哪些地方確實迫切需要恢復教學點就研究如何解決。把工作做在前面，才能獲得群眾的好評。（南方日報） （南方日報） |
| [發布者：yezi] | ||
相關閱讀：
·評論：鄉村小學不能一“撤”了之
·江西教改方案出臺：小學將取消“百分制”
·江西教育改革：小學取消百分制 高一不分文理科
·北京中小學生在室內公共場所二手煙暴露率69%
·浙江金華61所小學考試出新招 變考試為游園
|
網友評論:(只顯示最新5條。評論內容只代表網友觀點，與本站立場無關！)
