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應用統計學專業碩士讓數據“活”起來
來源:《北京考試報》
發布時間:2013-12-08 10:01
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  北京考試報記者   劉 婧

  大數據時代是現代生產力水平發展到一定階段的必然產物。數據不斷產生,而且越來越多。盡管當今“大數據”潮流讓我們獲得了海量數據,但掌握這些海量數據本身并無意義,真正的意義體現在對數據信息進行專業化的處理。這就使統計學面臨新的機遇和挑戰,應用統計學應運而生。

  突顯實踐分量

  走進首都經濟貿易大學統計學院院長紀宏的辦公室,首先映入眼簾的是墻上貼的各種柱形圖、折線圖、餅形圖。記者凝視許久,仍看不出什么“名堂”?!澳憧赡懿皇煜そy計學,我給你舉個例子。假如統計學是一把大刀,那么統計學學碩就是‘鐵匠’,他知道如何打出一把好刀來。但‘鐵匠’舞刀弄劍不敵關云長,關云長就好比應用統計學專碩。”紀宏告訴記者,雖然只增加了“應用”兩個字,但分量不輕。

  “即使教育部一直努力提高專碩的‘含金量’,也還是有很多人戴著‘有色眼鏡’看專碩。”紀宏認為,專業碩士點的成立完全符合我國職業培訓體系。我國職業需求呈“金字塔”模式:職業高中培養的是初級勞動者;大學階段分本科和???,培養的是中級勞動者;研究生階段分學碩和專碩,專碩是“金字塔”頂端的高級勞動者。

  在紀宏看來,統計學是一門關于數據的科學和藝術。統計學學碩要有扎實的理論基礎和統計方法,就像科學家;而應用統計學專碩作為處理大量數據的人才,“玩轉”數據,更像藝術家?!耙部梢苑Q應用統計學專碩為工程師,因為他們還要學會使用軟件來處理數據?!奔o宏笑著說。當然,理論和實踐是密不可分的。這兩種碩士,一個側重理論創新,一個側重案例開發創新,可謂“各司其職”。

  讓數據“活”起來

  之所以稱為“大”數據,是因為它已經滲透到當今每個行業和業務職能領域。大數據如果沒有被挖掘、分析、可視化地呈現,就是一堆“冷冰冰”的數字。只有應用統計學才能讓大數據“活”起來,變成人人都能讀懂的信息。

  大數據起源于對超市數據的挖掘。最初美國80%的超市顧客都持卡消費。通過分析這80%持卡人的信息,超市可以判斷哪些物品或活動更能吸引顧客,從而增加“回頭客”的數量。在大數據時代,統計學專業的任務更加艱巨。一個優秀的調查分析師不僅要能處理數據,更要看到數據背后的潛在市場。

  “統計學本身就是一個橫向學科,涉及各個領域。在大數據時代,它更是對應多個職業?!奔o宏認為。簡單地說,統計學就是通過分析數據,研究其中的聯系,得出相應的變化規律。在大數據時代,統計學就要將傳統文本、圖像的統計、分析向數據分析轉變。“理工農醫文,沒有一個領域用不到統計學。比如新聞領域,收視率的調查就需要統計學?!奔o宏舉例說,又如一個秘書把領導的行程列成數據表格,按照統計學分析、解讀,不僅能掌握領導的生活習慣、減輕自己的工作強度,而且能“輕而易舉”地了解領導的工作作風,明確自己的工作方向。

  21世紀是統計學的世紀。隨著信息化、市場化的加深,統計學讓數據“大有可觀”。應用統計學更是讓數據變“活”、變“親切”、變得更有價值。

  院校方向各異

  作為統計學專業指導委員會成員,紀宏對大部分高校統計學專業培養的側重點都有所了解?!斑@個專業培養方向是多元化的,全國至少有五六個培養方向?!?a target='_blank'>廈門大學側重經濟統計;中央財經大學、西南財經大學側重金融統計;中國人民大學門類比較齊全,涉及經濟、生物與衛生流行病、風險管理等多個方面;南開大學側重工業統計;北京大學北京師范大學側重理論統計;復旦大學側重管理統計;首經貿側重金融統計分析和市場調查與分析。

  首經貿應用統計學的培養非常有特色。在開設課程時,實踐比例占大部分。教學方式采用課程授課、案例研討和專業實習等多種形式?!拔覀兛刹皇峭ㄟ^數學進行推導的?!p導師制’早已實施,校外的導師是我們精挑細選的統計學‘大亨’?!奔o宏笑著說。學校應用統計學實習基地設在銀行、統計局等“高平臺”。

  “很多人認為學統計學,數學要倍兒棒。其實對于專碩來說,不會涉及高深的數學推導,明白就好?!奔o宏介紹,應用統計學更歡迎“對數據有感覺的人”來學習。與學碩不同,專碩不用每天“咬著筆頭”冥思苦想和數學公式“打交道”,而要真正動起手來解決實際問題?!凹纫袕暮A繑祿胁蹲叫畔⒌哪芰Γ忠羞^硬的軟件使用能力去處理數據。”紀宏說。

  專業小百科

  1.概況

  “應用統計學碩士”為國務院學位辦正式批準設立的專業碩士學位,旨在為我國經濟建設培養實用型人才。其英文名稱為“Master of Applied Statistics”,縮寫為M.A.S.。

  2.應用領域

  廣泛應用于各行各業,主要領域有科學研究、經濟、生物、醫藥、環境、工程、管理、社會、工農業生產等。

  3.培養目標

  培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養,具有良好的統計學背景,系統掌握數據采集、處理、分析和開發的知識與技能,具備熟練應用計算機處理和分析數據的能力,能夠在國家機關、黨群團體、企事業單位、社會組織及科研教學部門從事統計調查咨詢、數據分析、決策支持和信息管理的高層次、應用型統計專門人才。

  4.就業方向

  除國家統計部門外,還有銀行、保險公司、調查公司、咨詢公司等企業。

  5.資格對接

  調查分析師證書是調查與分析專業的組成部分。證書證明持有人掌握調查與分析方面的專業知識,具有從事調查、統計、經濟分析、咨詢、營銷、管理、策劃等相關工作的能力。

  報考風向標

  1.近3年專業復試線(以A類地區國家線為例)

  年份    總分    公共課    專業課

  2011年    350    55    83

  2012年    340    50    75

  2013年    340    49    74

  2.考試要求:掌握數據收集和處理的基本方法、數據分析的基本原理和方法、基本的概率論知識,具有運用統計方法分析和解釋數據的基本能力。

  3. 備考建議:根據學校側重點的不同,考試科目分兩種:

  《統計學》+《理科綜合》聯考

  《統計學》+《經濟綜合》聯考

  對于經濟專業的考生來說,準備《理科綜合》聯考可能會有些吃力;而《經濟綜合》聯考對于數學專業的考生來說可能也不容易。所以在備考前,考生要明確除《統計學》外目標院??疾榈牧硪婚T專業聯考科目,根據自身實際情況選報和備考。

  數據看“統計”

  14所開設統計學的京內高校

  北京大學

  中國人民大學

  清華大學

  北京交通大學

  北京師范大學

  北京理工大學

  北京工業大學

  北京工商大學

  北京林業大學

  首都師范大學

  中央財經大學

  首都經濟貿易大學

  中國科學院大學

  北京物資學院

  5所擁有統計學國家重點學科的高校

  中國人民大學

  南開大學

  天津財經大學

  西南財經大學

  廈門大學

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[發布者:yezi]
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