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桑德河學(xué)校位于新澤西州郊區(qū)，生活比較悠閑，沒有大城市的喧囂。

2014年學(xué)校畢業(yè)生的照片

低齡留學(xué) () 合適與否，各方看法一向不一。然而，年僅13歲就代表中國赴美參加機(jī)器人世界杯的機(jī)器人小天才凌軒哲，就因?yàn)檫@次行程激發(fā)了他對(duì)美國教育的向往。

于是初中畢業(yè)后，他飛越重洋赴美讀高中，繼續(xù)在美國對(duì)機(jī)器人進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，并積極參與各種競(jìng)賽。2013年，憑借相關(guān)經(jīng)歷，高中畢業(yè)的他順利被哥倫比亞大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)錄取。凌軒哲認(rèn)為，對(duì)于有一定特長(zhǎng)、獨(dú)立能力的學(xué)生來說，低齡留學(xué)不失為一個(gè)好出路，因?yàn)椴粌H能開拓視野，更能充分發(fā)揮所長(zhǎng)。

2007年，還在讀初一的凌軒哲就獲得RCJ（世界上規(guī)模最大的機(jī)器人足球國際組織）機(jī)器人世界杯中國賽區(qū)選拔賽中學(xué)組的全國冠軍，因此作為中國代表前往美國參加機(jī)器人世界杯比賽。然而在比賽期間他發(fā)現(xiàn)，來自中國的輔導(dǎo)老師會(huì)給予學(xué)生大量的幫助，甚至占主導(dǎo)地位，但外國學(xué)生大部分依靠自己的能力來完成比賽，這也激發(fā)了凌軒哲對(duì)美國教育的向往。

初中畢業(yè)選擇留學(xué)

“我那時(shí)也只聽說過本科時(shí)出國留學(xué)，”然而在父母的提議下，凌軒哲初三畢業(yè)后就開始考慮留學(xué)。其實(shí)當(dāng)時(shí)，就讀于江蘇省某高中的他，在滿分為720分的中考中取得了691分的好成績(jī)，這本可以讓凌軒哲就讀當(dāng)?shù)刈詈玫母咧校麉s放棄了—在托福考試中考了105分，他申請(qǐng)就讀美國新澤西州的桑德河學(xué)校。

申請(qǐng)桑德河學(xué)校需要準(zhǔn)備的材料除了申請(qǐng)表，成績(jī)單等之外，還要參加面試。于是凌軒哲專程到美國當(dāng)?shù)貐⒓恿嗣嬖嚕爸饕顷P(guān)于特長(zhǎng)和興趣方面的問題”。由于有參加機(jī)器人比賽的經(jīng)歷，再加上不錯(cuò)的英語口語，凌軒哲順利通過了面試，并于2010年入讀。據(jù)悉，桑德河學(xué)校是美國東部頂尖的走讀學(xué)校，提供從幼兒園到高中的課程，由于每個(gè)年級(jí)只有約30到40人，而國際學(xué)生則更少，“這對(duì)于學(xué)生融入當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)和生活都不錯(cuò)。”

美國高中難度不大

很多國內(nèi)初中生考慮去國外讀高中，但是很多都會(huì)擔(dān)心由于語言等障礙，學(xué)習(xí)可能會(huì)跟不上。然而凌軒哲說，在國內(nèi)學(xué)習(xí)以及接觸的英文實(shí)際上都比較標(biāo)準(zhǔn)，“就像英語中的普通話”。就算英語在國內(nèi)學(xué)得不錯(cuò)，當(dāng)留學(xué)學(xué)校的老師帶有一定的地方口音時(shí)，學(xué)生上課時(shí)可能也比較辛苦，但是他表示，只要過了半個(gè)學(xué)期左右，慢慢也會(huì)適應(yīng)，根本不用擔(dān)心。

此外，美國高中的學(xué)習(xí)難度并非很大。“只要語言專業(yè)詞匯過關(guān)，（國內(nèi)）初中學(xué)到的數(shù)理化到國外高中也還夠用，這對(duì)中國學(xué)生來說不是太大的問題”，凌軒哲說，由于學(xué)習(xí)比較輕松，反而更能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于他來說，課余的各個(gè)比賽則更是豐富多彩，比如繼續(xù)參加各種機(jī)器人競(jìng)賽，他表示這些經(jīng)歷對(duì)于后面申請(qǐng)大學(xué)會(huì)有很大的幫助。

校長(zhǎng)為其寫推薦信

很多父母早早地送孩子出國讀書，其中主要原因可能是為了將來在申請(qǐng)國外大學(xué)時(shí)獲得更大的優(yōu)勢(shì)。據(jù)凌軒哲介紹，如果在美國讀了高中，申請(qǐng)大學(xué)就可以不用再考托福。

凌軒哲所就讀的桑德河學(xué)校，在申請(qǐng)大學(xué)時(shí)，只需提供個(gè)人基本信息，學(xué)校會(huì)幫助學(xué)生處理并提交各種材料，而對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生，校長(zhǎng)甚至還會(huì)親自寫推薦信，“早點(diǎn)出國留學(xué)，除了可以提前了解國外的生活，推薦信方面也是優(yōu)勢(shì)。”

凌軒哲稱，由于桑德河學(xué)校周圍有很多大學(xué)，學(xué)校之間的關(guān)系也很好，因此對(duì)該校的推薦信也比較認(rèn)可。他高中畢業(yè)時(shí)就有校長(zhǎng)為其寫推薦信，憑借優(yōu)異的成績(jī)和豐富的課外活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，他最終成功獲得康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)的錄取通知書。目前，他就讀于哥倫比亞大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)。

寄宿家庭“媽媽”家教很嚴(yán)

凌軒哲所就讀的桑德河學(xué)校坐落于美國新澤西州的桑德河小鎮(zhèn)，距離紐約市中心只需30分鐘車程，是新澤西州富人區(qū)。凌軒哲當(dāng)初就是考慮到桑德河學(xué)校地處富人區(qū)，治安會(huì)比較好。他表示，雖然不少父母比較擔(dān)心安全問題，尤其近幾年美國校園暴力事件層出不窮，但是富人區(qū)還是會(huì)相對(duì)安全，而他現(xiàn)在就讀的哥倫比亞大學(xué)就和桑德河學(xué)校僅一橋之隔。

而對(duì)于低齡留學(xué)生的安全問題，陪讀成為一些家長(zhǎng)的選擇。然而對(duì)于一些父母不能陪讀的學(xué)生來說，選擇寄宿家庭也未嘗不可。雖然沒有了父母的陪伴和約束，但寄宿家庭的父母還是會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的管教。正如凌軒哲所言，“寄宿家庭的媽媽管得很嚴(yán)，學(xué)習(xí)的時(shí)候要將所有的電子設(shè)備放到客廳桌子上，也不允許關(guān)門看書。”

美國“陪讀”政策

孩子在美國讀書期間，可以發(fā)出中英文邀請(qǐng)信，父母可以申請(qǐng)?zhí)接H簽證，赴美探望，每次停留時(shí)間最長(zhǎng)為半年，在一年內(nèi)多次往返。由于美國沒有長(zhǎng)期陪讀簽證，所以想陪伴學(xué)生的家長(zhǎng)，可以利用探親簽證，前往美國。

本版撰文 信息時(shí)報(bào)記者高金花 實(shí)習(xí)生 黃小燕