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每年高考()，總會強烈地牽動著無數渴望上進、渴求成功的心。它凝聚著智慧，彰顯著拼搏，更是多年以后，永生難忘的青春記憶。然而，對于一些考生來說，這場普通的高考卻變得“異乎尋常”，那不僅僅是朝著目標“奮筆”前進，更承載一個關于“奮斗”的夢想。 6月8日下午5點，攀枝花市七中考場，鈴聲響起，高考最后一科結束，考生們紛紛走出考場。在人群中，沒有手臂、個子高高的彭超，顯得格外醒目。 今年19歲的彭超在6歲時，因觸電失去雙臂，在父母的鼓勵下，他開始練習以腳當手，克服了常人難以想象的種種困難，到現在，他已能熟練地用腳寫字、穿衣、吃飯、上網等。 “沒有手，一樣參加高考。用腳答題，我一樣會寫出我的燦爛人生。”彭超性格樂觀、獨立自強。老師說，他的成績不錯，雖然是用腳答題，但從他這兩天的考試情況來看，屬正常發揮，應該可以上一本。 考場上 定制課桌 他用雙腳“奮筆”答題 昨天下午4點30分，攀枝花市七中考場一間考室內，考生們正在緊張答題。再過半小時，他們高中階段的最后一次，也是最重要的一次考試將畫上句號。 彭超坐在第二排，他正在認真填寫機讀卡。沒有手臂，他以腳當手。他的雙腳放在課桌上，右腳的大腳趾和二腳趾夾住筆，熟練地答題。 彭超的課桌很特別，比一般課桌矮了差不多一半，這是學校專門為他“私人定制”的，以方便他把腳放在上面寫字。 在開考前一天，他覺得這張桌子矮了一點，看字費力，學校后勤的老師幫忙，將桌子調高到了大約40厘米。 下午5點，考試結束。彭超所在的高三六班同學留了下來，班主任孔榮給他們開了最后一次班會。“彭超，給我寫個留言嘛。”同學們紛紛拿著畢業冊，讓彭超用腳簽字留言。之后，大家相約，6月10日吃“散伙飯”。 班會結束，走出校門，早就守候在校門外的父親彭昌富趕忙迎了上去。“考得怎么樣？”父親問。“和平時差不多。”彭超笑著說，考完就覺得渾身輕松了，他準備假期去甘肅，找他的同學玩一段時間。 發揮正常 目標一本想讀土木專業 彭超告訴記者，他感覺這次高考和平時成績差不多，屬于正常發揮。他的強項是數學，平時基本能考120至130分。英語平時能考110分，但彭超說，時間緊沒有仔細檢查。此外，理綜平時能考220分左右。相對較弱的是語文，主要原因是要寫作文，他用腳寫字的速度，始終比不上正常人用手寫字的速度，所以時間不夠用，有幾道題都沒有做完。 孔榮說，他們班是重點班，彭超的成績在班上算中等偏上。從他估算的情況來看，彭超算是發揮正常，有很大希望考上重點大學。“我想學土木專業，但不知道這個專業我能不能報考。”彭超說，他的目標是考上一本，他有朋友是學土木的，所以他也想選擇北方的高校，報考土木專業。 生活中 只穿拖鞋 用石子苦練腳趾功夫 彭超家住攀枝花市米易縣，6歲時在一家工廠內玩耍，不慎撞到變壓器，強烈的電流將其擊傷不得不截肢，從此失去了兩只手臂。 彭超的父親告訴記者，當年，在兒子還在住院時，他就買來鉛筆，讓兒子練習用腳寫字，從點、橫、豎開始練習。由于腳趾使不上力，夾筆的時候總是掉落，彭昌富找來小石子，讓彭超用腳將石子從一個盒子夾到另一個盒子中。通過長期的艱苦練習，彭超慢慢掌握了用腳夾筆的竅門。 彭超出院后，父母帶著他去學校報名，但學校不收。經過懇求，學校答應讓彭超入學，但如果成績跟不上只能退學。不想，彭超的成績超過了不少同齡孩子。平時，彭超一直穿著拖鞋，他說，這是為了方便寫字，他一年中基本上都穿拖鞋，夏天還好，冬天寫字，腳經常被凍僵。彭超的褲子還進行了改裝。通過一根系在背部的繩子，來控制褲子的松緊，這樣，就可以自己上廁所不用別人幫忙。 愛玩游戲 他也能健“趾”如飛 彭超的同桌羅藝說，他和彭超同桌2年半，最初他根本想不到，沒有手的彭超，能用腳完成他許多不可思議的事情，比如熟練地用腳吃飯、刷牙、穿衣、上廁所，還能用電腦快速打字，除了打飯、接水、換筆芯等需要幫忙外，其余的都是他自己一個人完成。他身高1.8米，沒有手臂但可以踢足球，經常參加跳遠等體育活動，人緣很好，班上同學和老師們紛紛為其“點贊”。 彭超說，課余時間，他就上網看新聞、聊天。他用右腳大腳趾和二腳趾控制鼠標，左腳敲鍵盤，速度比正常人慢不了多少。和其他男生一樣，彭超也愛玩游戲，放假時，同學不時約他去玩英雄聯盟，他用雙腳自如操作，經常有旁人看得目瞪口呆。(記者徐湘東) （華西都市報 徐湘東） |
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