當前位置:4月14日，重慶大學( 招生辦)舉行了2013自主招生考試的復試，來自市內外的800余名考生參加了復試，最終將有350名考生被錄取。在昨天的復試中，除了學科素質，學生的思維方式、人生規劃等也被列入考察范圍。 筆試堪比公務員()考試 今年重大的自主招生復試，包括筆試和面試。筆試從早上8點到9點，分為卷一和卷二，所有考生同時參加。 和其他考試重在考察知識點不同，不少考生認為，此次考試重在考察知識面、想象力和邏輯推理等。比如卷一的語文題，給出了10組聲母相同的拼音，如“JJJJ”“XXXX”等，要求學生寫出相應的成語；數學則給出5個不同的圖形，根據其變化的規律選擇出第6個圖形。 “一些數學邏輯和圖形推理等題目，和公務員考試很相似。”在網上看過一些公務員試題的湖北考生羅琛說，這些題目重在考察思維方式等，此外一些題目也涉及人生規劃等。如在卷二的測試中，四道大題則分別考查了“你怎么定義幸福？”“你的人生理想是什么？”等問題。 小組討論有人“攪局” 在綜合面試中，不少考生則反映小組討論時存在刻意安排的人進行“攪局”。 “原本10人一組的小組討論中，有11個人。”來自山西太原的考生田仕奇告訴記者：自己小組討論的題目是“如何看待我國老齡化和勞動力短缺問題”，很有現實意義。不過進場后大家發現多了一個人，而且這名多余的學生在討論時會不時引開話題“攪局”，并且會特意問某位說話少的同學有什么觀點。 “小組討論重在考查學生認識問題、應變和表達能力等綜合素質。”重慶大學招生辦負責人介紹：小組討論時老師會給出一個討論的題目，每個人先輪流進行觀點陳述，然后自由討論，最后大家推舉一名同學進行總結。 而這名刻意安排的同學，則會發揮“鯰魚”作用，起到激活、引導，甚至牽制學生的作用，是考察學生臨場反應的一種方式。 據了解，當天參加復試的考生共800余名，該校將最終錄取350名考生，其中“學科潛質生”和“學科特長生”的比例控制在4:1左右，文理科比例則控制在1:9左右。(記者 李星婷) (重慶日報) |
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