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[摘要]“有人給你爸爸送禮，你會怎么做？”“你覺得地球上的氧氣會不會用完？”近日，各大高校自主招生正在進行，參加面試的襄陽考生稱，考試中五花八門的“神題”頻現(xiàn)，考生僅靠書本知識無法應對。

襄陽五中高三（31）班學生陳琦參加了復旦大學自主招生考試，并成功獲得降至一本線上20分錄取的資格。面試環(huán)節(jié)中，考官聽聞她來自襄陽，當場提問她“襄樊為何要改名襄陽，并談談對改名的看法”。陳琦說，面試試題并非考官提前準備好的，而是根據(jù)考生的個人情況隨機發(fā)問。陳琦還被問道“談談襄陽、南陽的諸葛亮之爭”。

參加中南大學自主招生的高三（27）班學生周佳玉稱，她參加了該校“站點面試”，即6個站點分別對應一個考試主題，分別是公民素質(zhì)、科學思維、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新想象、人際交往、個性特長，每個考生須參加6個站點的考核。其中，在人際交往方面，她遇到的題目是“有人給你爸爸送禮，你會怎么做？”。

受邀擔任中南大學自主招生面試評委的襄陽五中校長曹榮葆稱，面試試題對學生的視野、積累、臨場反應和綜合素質(zhì)要求較高，更看重學生的思維過程，而非結(jié)果。曹榮葆說道，高中生“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去，中學教學應該注重學生的全面發(fā)展，提高解決實際問題的能力。