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據中國青年網訊，“異地高考()的政策治標不治本，反而是人為地把人分成三六九等，有意義嗎？”3月11日，全國政協委員、新東方教育科技集團董事長俞敏洪()在接受中國青年網記者采訪時，提出上述反問。

“初步解決進城務工人員隨遷子女在城市接受義務教育問題，現有1260萬農村戶籍孩子在城市接受義務教育。”1260萬，這是今年政府工作報告中列出的這個數字。政府工作報告還提到：“社會矛盾明顯增多，教育、就業、社會保障、醫療、住房、生態環境、食品藥品安全、安全生產、社會治安等關系群眾切身利益的問題不少，部分群眾生活困難。”

在諸多教育領域的矛盾問題中，俞敏洪所指的“異地高考”無疑是最引人關注和思考的。

全國政協委員、新東方教育科技集團董事長俞敏洪。

各地異地高考政策不一，解決問題“動一發而牽全身”

教育部()部長袁貴仁在參加兩會時表示，將尊重各地異地高考方案，并透露今年全國基本解決異地中考高考問題的有3000多人。

袁貴仁所說的各地異地高考方案，是指去年8月，國務院辦公廳轉發教育部等四部委《關于做好進城務工人員隨遷子女接受義務教育后在當地參加升學考試工作的意見》中，要求各地在2012年12月31日前出臺的異地高考具體政策。

截至去年年底，共有29個省、市、自治區、直轄市公布了異地高考政策，其中既有江西省只要求異地考生在該省高中階段具有1年以上學習經歷并取得學籍的低門檻，也有北京符合一定條件“可以在北京參加高等職業學校的考試錄取”的高門檻。

“雖然現在異地高考政策出臺了，但也不可能完全解決教育不公平的問題。不過的確會促進教育公平。”在接受中國青年網記者采訪時，深圳某高中的閻老師坦言，“如果異地高考確實實行，會增大本地考生的競爭壓力，因為異地高考畢竟加大了部分高考地區的競爭份額。”

廣東公布的異地高考過渡方案，主打“積分入戶”。從2013年起，通過積分入戶，廣東異地務工人員、高技能人才的隨遷子女可在廣東報名參加高考，而其他符合條件的隨遷子女從2014年開始可以報考高等職業學院，2016年可以報名參加高考。

相比廣東，高考大省山東出臺的政策可謂寬松。“凡在山東省高中段有完整學習經歷的非戶籍考生均可在山東就地（所就學的高中段學校所在地）報名參加高考，并與山東省考生享受同等的錄取政策”，盡管門檻并不高，青島某中學張校長還是認為本省政策并不具有吸引力。“由于山東本身高校資源不足，高考中學生競爭激烈，出臺這樣的異地高考政策也不會得到更多青睞。”

“從促進教育公平這個角度來講，異地高考政策的方向是對的。”全國政協委員、中國青年政治學院(招生辦)黨委書記倪邦文在接受中國青年網記者采訪時表示，“但這只能是一個漸進的調整過程，具體的細則、機制的建立還需逐步完善。”

他同時分析指出，異地高考制度改革工程極其浩大，這樣一個系統工程所包含的戶籍制度、社會管理、城市建設等問題，如果一個環節處理不好，就容易引發消極連鎖反應，“動一發而牽全身”。