當前位置:10月31日，是北京出臺的“禁奧令”期限的最后一天。今年8月18日，針對社會反映強烈的“奧數班”問題，北京教育部門決定叫停所有涉及奧數的培訓，并要求在10月31日前清理整頓與公辦學校升學掛鉤的培訓班。 在此之前，其他一些地方教育部門也陸續出臺了類似禁令。新一輪“奧數班”整頓情況如何？新華社“新華視點”記者分赴北京、內蒙古、云南等地進行了追蹤調查。 “變臉”重演，僅換一張“皮” 記者近日在北京一些教育培訓機構調查發現，奧數班“反封殺”的勢頭很猛，他們紛紛打出“拓展思維”“快樂數學”等新旗號，應對此番清理整頓。 北京市某示范小學五年級學生小杰，一年級就在“學而思()”學習奧數。不久前，“學而思”老師告訴小杰家長，北京市不允許教育培訓機構再辦“奧數班”，家長和學生可以選擇不學，也可以退費。但小杰所在“奧數班”十幾個同學，沒有一個人選擇退出，所以他也照常去上課。 記者發現，小杰的“奧數班”已經改名為“數學思維培訓班”。據“學而思”北京分校的陳老師介紹，“現在的數學思維課，偏難的奧數題不講了，但也講一些有難度的題型，應付學校數學考試的附加題沒有問題。”據了解，該培訓班的學費是一學期15節課計2720元。 小杰媽媽發現，現在的教材與以前的“奧數班”沒太大差別，只是換了書皮包裝而已。記者在小杰的教材《數學思維訓練課程(五年級秋季)》中看到，孩子需要學習的內容難度與奧數題相差無幾。 小杰媽媽說，現在不允許升學與獎項掛鉤，但小升初考試中的附加題難度超出了課本范圍，不學奧數根本不會做。 媒體追蹤“奧數班”頑癥 禁奧令只是一項臨時措施。北京市教委有關負責人表示，“我們正在研究辦法，建立健全相關規章制度，使各類培訓與義務教育階段升學脫鉤，讓奧數成績在小升初過程中徹底失效。” 處罰不力，像吹過一陣風 50年前誕生的國際奧林匹克數學競賽，本來是為了發掘超常的數學人才，但在中國奧數卻與升學掛上了鉤。 為了制止近乎瘋狂的奧數培訓，各地陸續出臺了相關禁令。然而，諸多禁令的效果是，當時“潑了冷水”，沒過多久又“熱乎起來”。業內人士分析，禁令不好使的原因，一是奧數成績與名校錄取掛鉤，導致市場需求旺盛；二是對違反禁令者缺乏實質性的處罰。 “這么多年了，還沒聽說哪個學校校長違反禁令被處分的。”內蒙古自治區教育學會常務理事劉波說。 在新東方教育集團小升初項目負責人易浩看來，沒有市場就沒有買賣。如果教育資源是均衡的，家長也不會擇校，奧數培訓也不會這么火。 多方“勾結”，難斷的利益鏈 云南省教育廳原廳長羅崇敏說：“奧數比賽來到中國后被異化了，‘奧數班’背后是一個利益鏈，名校借此抬高門檻，培訓機構借此斂財，部分教師從中牟利，孩子成了受害者。” “相關利益方對政府禁令置若罔聞。不打破這一格局，有關禁令只能是隔靴搔癢。”中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，家長讓孩子上奧數班，是為了擇校，而擇校與教育資源分配不均衡有關，并且形成了畸形的利益鏈。 據21世紀教育研究院的袁芳艷介紹，他們對2012年北京小升初現象進行調查發現，目前擇校行為依然普遍。 北京人大附近的一所名校，小升初擇校費50萬元到80萬元，家長為公司副總裁的“共建生”贊助費20萬元起。一些小學熱衷于“推優”，一些中學也熱衷于“選優”。然而，各種榮譽稱號評選，也給人為操作留下了空間。 “有的家長‘拼關系’，有的家長‘拼金錢’，可是對多數家長來說，只能讓孩子‘拼奧數’。”袁芳艷說。 北京清華園教育集團副校長聞風認為，奧數博弈怪圈不打破，就算禁得了奧數，語文、英語等也會成為博弈工具，并且產生新的利益鏈。因此，解決公共教育資源分配不均衡問題，必須取消義務教育階段重點校和重點班，這樣才能鏟除奧數與升學掛鉤的土壤。(文中小杰為化名) |
| [發布者：yezi] | ||
相關閱讀：
·北京雷霆“禁奧”：奧數前途未卜
·奧數班叫而不停三大推手：升學 利益鏈 缺處罰
·奧數班“叫而不停” 反封殺“勢頭很猛”
·“叫而不停”三大推手 “奧數班”頑癥再追蹤
·“叫而不停”的三大推手——“奧數班”頑
|
網友評論:(只顯示最新5條。評論內容只代表網友觀點，與本站立場無關！)
