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目前很多培訓機構都已經改名，由奧數改稱“快樂學數學”等，“教材降低了難度，或與家長簽自愿學習協議”，多位培訓機構內部人士稱，若“小升初”格局未質變，奧數培訓市場就永遠存在。

對于京城眾多“奧數”培訓機構而言，10月31日，是大限最后一日。

兩個月前，有官方媒體高調曝光了北京愈演愈烈的“奧數”培訓亂象。此后，北京市教委迅疾出臺“京四條”，明確表示在10月31日前，要清理整頓與公辦學校升學掛鉤的培訓班。

對于此番政府主管部門的“雷霆”舉措，各方的解讀均不相同。

據業內不完全統計， 目前北京奧數市場一年市場份額，將近20億元。“奧數”被禁之后，北京“小升初”格局是否會發生改變？那些以奧數培訓為生的一眾教育培訓機構又將如何應對？在這場政策變局中最為“無辜”的家長和孩子們又該作何選擇？

“奧數”變臉

四年級學生王赫宇(化名)，節假日在北京海淀區的一家教育培訓機構上“奧數”課，已經兩年了。這學期開學后，他“奧數班”上的同學，陸續少了幾個。

“聽說是教委不讓辦了，媽媽說先讓我上著，過一段時間再說。”王赫宇在電話那頭說。

“一小時75塊錢，不算太便宜，主要是在周末上課，一學期下來‘奧數’這門學費大概2000多塊錢吧。”王赫宇的媽媽說。

當問到為什么要花這么多錢給孩子上“奧數班”時，這位外企中層主管苦笑著說，“沒辦法，還不是為了孩子升初中時能進個好學校”。

據熟悉北京市教育發展的知情人士介紹，北京廢除“小升初”考試后，很多重點中學都將奧數成績作為招生的一個重要依據，暗中采取對奧數考試高分“牛孩”以“點招”方式錄取。

今年8月，中央電視臺新聞頻道突然對北京“奧數”現象集中報道。輿論壓力令北京市教育主管部門頗為被動。

不久之后，北京市教委高調宣布將采取四項措施治理奧數成績與升學掛鉤，并再次重申：禁止學校直接或變相采取考試，特別是將奧數等各種競賽成績、獎勵、證書作為入學依據的招生行為；禁止公辦學校單獨或和社會培訓機構聯合或委托舉辦奧數競賽等以選拔生源為目的的各類培訓班；嚴禁公辦學校教師參與此類培訓班活動。

北京市教委還會同區縣教委啟動全面檢查，集中查處與奧數競賽和培訓掛鉤的入學行為，明確規定在10月31日前清理整頓與公辦學校升學掛鉤的培訓班。

在一些從業者看來，此番京四條將對北京奧數培訓市場產生“很大影響”。據業內不完全統計， 目前北京奧數市場一年市場份額，將近20億元。

就在政策吹風之際，王赫宇的一些同學，選擇了退課；而王赫宇選擇留下，但他發現自己過去上的那門叫“奧數”的課，現在改名為“數學思維”。

據一位從事奧數培訓多年的業內人士透露，目前很多培訓機構都已改名，比如“數學思維開拓”、“快樂學數學”， “教材也降低了難度”。

對于北京市教委新政，各區執行也不同。上述知情人士介紹，海淀和西城區是簽協議，東城區則全面打擊，“東城的市奧校到目前為止還不讓開課，海淀則由家長和機構簽協議，內容是機構不上奧數有關課程，家長自愿，上課與小升初無關”。

而從生源變化看：如果孩子學習成績并非很優秀，一般歡迎政府禁奧，部分家長直接退班；若孩子學校成績靠前，類似像王赫宇這樣的，家長傾向于讓孩子繼續在這樣的機構學習“奧數”。

“大家都等著10月31日的最終政策出臺，不過我個人覺得這個政策可能出不來了，可能得等11月中旬后。”上述知情人士稱。

“奧數”被禁史

“今年‘禁奧’和往年比，其實沒什么大的不同”，一位長期在北京從事奧數培訓的教育機構從業者說。

在很多教育機構從業者看來，主管部門叫停奧數并不是一個新鮮事。相反，伴隨著一道道“禁令”，他們自身卻在不斷成長壯大。

據一位資深從業者回憶，早在上個世紀90年代，北京的中小學就有老師私下進行奧數輔導。90年代末期，北京市教委為此專門出臺了一個紅頭文件，明確規定學校老師不能給學生有償輔導。

然而，一紙禁令，卻催生了奧數培訓這個市場。最知名的要數仁華學校，這所培訓機構最早是在人大附中數學實驗班基礎上創辦的“華羅庚數學學校”。2004年，更名為“仁華學校”，意指“人大附中”與“華羅庚學校”合稱。

據一位培訓機構的知情人士回憶，人大附中的校長很早就盯準了數學超長的孩子，再加上這位校長本人也是教數學出身的，“她覺得數學成績好的學生，其他學科也不會差”。

據說，人大附中曾有個班級的第一撥學生100%進了清華北大。眾多家長蜂擁而至。仁華的成功，使得很多人看到以奧數培訓為核心的中小學教培市場是個“富礦”，更多機構紛紛成立。

巨人教育就是其中一家，最早采用“校中校”模式，租用學校的場地和老師輔導，“巨人模式非常容易普及，北京很多小機構都是巨人分出去的。”有從業者介紹。

2003年，北京“非典”肆虐，客觀影響了奧數培訓業務開展。此外，當年年底，北京市教委發布通知稱，義務教育階段仍執行教育部“原則上不允許舉辦學科類競賽”的規定。

“當時好多小機構都倒閉了，不過，學而思()卻在這時借機起來了。”上述從業者回憶。他們聰明地利用剛起步的網絡建立奧數網，把奧數培訓、小升初咨詢等業務放在網站上。2010年10月20日，學而思教育在紐約證券交易所正式掛牌交易，成為國內首家在美國上市的中小幼課外教育培訓機構。

與之相伴的是，北京市教委在公開場合對“奧數”一直持從嚴禁止的態度。

“市教委對此項工作每年都進行工作部署，開展專題檢查，發現問題及時糾正。”北京市教委相關人士此前反復公開強調。

2005年時，北京市教委叫停了著名的奧數競賽品牌——“迎春杯”數學競賽。這項賽事據稱始于1984年，首屆杯賽由北京市教育局基礎教育研究部主持，北京市數學會協助。

“叫停‘迎春杯’，業內覺得教委較真了一次。不過大家還是比較樂觀，因為奧數培訓這個市場還在啊。‘迎春杯’被叫停之后，就換了個名字叫‘數學解題能力展示’。”有從業者回憶。

此后幾年，奧數培訓機構林立，越來越多的孩子被綁架在這架戰車。教育界有識之士多次呼吁，應該盡早將孩子們從奧數這樣的數學訓練中解放出來。21世紀教育發展研究院院長楊東平甚至稱“奧數禍國殃民”、“比黃賭毒更可怕”。

2009年和2011年，北京市教委、北京市政府教育督導室發布文件，仍明確嚴禁將奧數成績作為小升初的入學條件。然后，就到了本次據稱是“史無前例”的“京四條”出臺。

兩手準備

對于已經到來的政策嚴冬，京城奧數培訓從業者將如何應對？

“每次政策出臺打壓，后期的反彈勢頭都會更猛烈。”有培訓機構的相關人士坦言。

“政府打壓，造成市場波動，有人在這個市場中站得穩一點，會把周圍資源吸收過來，反而變得強大，而另外一些人會變弱。”

多位接受采訪的培訓機構的內部人士都表示，奧數培訓與“小升初”緊密聯系，若“小升初”格局未質變，奧數培訓市場就永遠存在，“不可能這么快地或者靠一兩個文件就把整個市場滅掉”。

不過，不同教育機構，由于業務模式迥異，受政策嚴冬的影響也各不相同。

以巨人教育為例，由于“校中校”模式對公辦學校和教師依賴性很大。所以，這次政策出臺之后，很多在校教師為了保住自己的“鐵飯碗”紛紛離職，對巨人影響較大。

高思教育受到的沖擊也比較大，因其營業額中超過一半的營收來自小學奧數。

而此次整肅風潮中被媒體曝光的學而思，壓力也頗大。據學而思內部人士介紹，這次意外曝光以及“京四條”的頒布，讓一些家長開始觀望，等著政府態度再決定是否繼續上課；更有的家長帶著孩子直接退班。

“退出的家長，我估計比例大概在1/5左右吧。跟風的居多，我們內部人相信，這陣風之后他們還會回來。”上述人士稱。

不過，學而思內部也在研討應對之策。據知情人士介紹，近期學校召集了一批人在修改奧數培訓教材，主要是把其中“偏、難、怪”的題目拿掉，向真正激發孩子學習數學興趣的方向靠。

“我們兩手準備，萬一政府真要下狠手禁了，我們就從興趣方面多挖掘一下。”上述人士稱。