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　3.還有就是may法，這個(gè)大家可能都知道，但是我去年曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)說(shuō)法，說(shuō)may法這么老套，已經(jīng)過(guò)時(shí)了，出題人不太可能會(huì)再用了，有這種想法的人真是，一句話“too simple，sometime naive”，你研究一下10年的題目，就知道答案帶may的題目還有兩個(gè)呢！殊不知出題人在這種題上沒(méi)有太多的選擇，因?yàn)橐环N觀點(diǎn)表述上是不能太絕對(duì)的，一定會(huì)留有余地，四平八穩(wěn)的，不能帶有過(guò)強(qiáng)的感情色彩和傾向，一個(gè)表述上極端的觀點(diǎn)是站不住腳的，很容易受到攻擊，所以這種may法永不會(huì)過(guò)時(shí)，雖不至于一看到may就選（有時(shí)候有兩個(gè)may），但是不論何時(shí)何地，帶may的選項(xiàng)都值得你重點(diǎn)考察，甚至于我們還可以引申一下，所有帶有可能，似乎等等詞義，就是和may意思相近的詞或短語(yǔ)的選項(xiàng)都是值得我們重點(diǎn)考慮的，比如be likely to,possible等等。

　　4.通過(guò)分析真題的解題過(guò)程，我還發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)題目的四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中有兩個(gè)是相當(dāng)容易的排除的，最后的甄別點(diǎn)一般都落在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)上，這時(shí)你就需要集中火力用各種手段再排除一個(gè)，這個(gè)規(guī)律看似沒(méi)什么，但是我覺(jué)得值得重視，因?yàn)槿嗽诳紙?chǎng)上的時(shí)候，考生一遇到困難就容易重復(fù)的盯著四個(gè)選項(xiàng)看來(lái)看去，哪個(gè)看著都對(duì)，卻又哪個(gè)都不敢選，這樣無(wú)疑會(huì)浪費(fèi)掉大量的時(shí)間，而且在這樣一種矛盾急躁的心態(tài)下，最終你的選擇還很有可能是錯(cuò)的，所以如果你能夠記得這個(gè)規(guī)律果斷的排除兩個(gè)鐵定錯(cuò)誤的答案，你的心情就會(huì)平衡不少，心情一好，正確率自然就上去了。說(shuō)白了，這個(gè)規(guī)律可以在你心態(tài)不平衡時(shí)拉你一把。

　　5.在分析下歷年真題的答案可以發(fā)現(xiàn)，20年真題共40篇，有些篇的答案分布都是abcd+abcd中的一個(gè)，有幾篇是的答案是兩個(gè)字母分別出現(xiàn)兩次+另外兩個(gè)子母中的一個(gè)，絕不會(huì)出現(xiàn)某一個(gè)字母出現(xiàn)三次或以上的情況。這是個(gè)很有用的規(guī)律，而且和may法一樣永不過(guò)時(shí)，雖然考試專家知道有人在利用這個(gè)規(guī)律，但也不會(huì)拋棄，因?yàn)樗@樣做可以從最大的概率上防止有人五個(gè)都只填一個(gè)字母還能的高分的情況。不過(guò)要提醒的是：這個(gè)規(guī)律的成功運(yùn)用依賴于你整體正確率的提升，否則只能是弄巧成拙。所以，這個(gè)規(guī)律的運(yùn)用一定要慎重慎重再慎重，如果用的好，就可以幫助你審視前面做的題，比如我們發(fā)現(xiàn)還剩一題，還有a沒(méi)有選過(guò)，但這題的a我們已經(jīng)確定排除了，那么我們一定需要回過(guò)頭來(lái)看看前面幾題的a是否被我們忽略了。我在考場(chǎng)上就運(yùn)用了這個(gè)方法，結(jié)果顯示效果還不錯(cuò)。

　　當(dāng)然，這個(gè)畢竟屬于蒙猜類，絕對(duì)無(wú)法做到百分百有用，因?yàn)楫吘勾嬖趦煞N答案分布，不過(guò)通過(guò)我的統(tǒng)計(jì)，在大多數(shù)情況下還是有效的。對(duì)于這個(gè)不用太糾結(jié)，畢竟是考研，畢竟是選拔性的考試，沒(méi)什么可以做到百分百，能做到百分之九十就不錯(cuò)了，這種蒙猜法，弄對(duì)了就對(duì)了，錯(cuò)了就認(rèn)了。

　　6.另外我還發(fā)現(xiàn)，往往難題都是每篇的前兩題或者最后一題，我猜是否有先來(lái)三板斧把你打暈了再說(shuō)的意思，反正不管它是什么意圖，你了解了解也有助于你在考試時(shí)穩(wěn)定情緒，不要覺(jué)得自己怎么第一題好像都不會(huì)做，從而影響自己的心情。遇到了難題，最好的辦法是留到最后，先用用第五條規(guī)律看看行不行，再按常規(guī)的方法看看，實(shí)在不行就放棄，不用心疼，畢竟是考研，畢竟是選拔性的考試，你要知道你不可能弄到百分百（有些題事后分析，的確是你怎么分析都是不行）。

　　這幾條規(guī)律可能大家多少都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，不過(guò)要用好還要大家有意識(shí)的長(zhǎng)期練習(xí)。我認(rèn)為這個(gè)方法的核心是第一，二條和第四條，因?yàn)檫@三條告訴你該讀哪里和讀多少，也就是你的火力應(yīng)該集中在哪里，第一，二條講怎么讀文章，第四條講怎么讀選項(xiàng)。文章不易讀多，讀的多了反而會(huì)被各種亂七八糟的信息所干擾，誘導(dǎo)你做出錯(cuò)誤的判斷，而且有些觀點(diǎn)你的確是一時(shí)半會(huì)判斷不出來(lái)對(duì)錯(cuò)的，在考場(chǎng)上顯然你是沒(méi)有這個(gè)時(shí)間也沒(méi)有這個(gè)精力（兩天的考試足夠你虛脫的，還是省點(diǎn)勁），所以最好的辦法就是，既然分辨不出來(lái)就不去分辨好了（也沒(méi)有必要分辨，事實(shí)已經(jīng)證明了這一點(diǎn)，不相信可以自行證明，證明的方法就是做真題），直奔最核心也就是最靠近關(guān)鍵詞的兩三句話就可以了（關(guān)鍵詞的尋找如前所述，我也會(huì)結(jié)合例題具體講），然后集中火力讀這兩三句，不到萬(wàn)不得已，不要讀的太多，讀多了就陷進(jìn)去了。

　　還有選項(xiàng)，除了上面所說(shuō)的先排除兩項(xiàng)再集中火力外，你更需要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的看好每個(gè)選項(xiàng)，不要還沒(méi)有看清選項(xiàng)的意思就激動(dòng)了，就選錯(cuò)了，我相信有不少同學(xué)都是吃了這個(gè)虧的。而在我看來(lái)，這也正是考研英語(yǔ)和其它考試英語(yǔ)的另一主要區(qū)別之一，選項(xiàng)比文章難讀，選項(xiàng)比文章重要，多讀文章無(wú)益，但選項(xiàng)你是一定不能馬虎的，一定要逐句翻譯，做到心中有數(shù)。

　　讀選項(xiàng)是個(gè)技術(shù)活，例如A. Satisfaction B. skepticism C. objectivenessD. sympathy A滿意B懷疑D同情C反對(duì)，完了，熄火了，只要你把C理解為反對(duì)，你前面讀的再多理解再正確都是白搭，因?yàn)樗恼嬲馑际强陀^，所以說(shuō)選項(xiàng)對(duì)于詞匯的考察很細(xì)致，特別體現(xiàn)在形容詞上，我還有一個(gè)例子，03年的第32題，A indifferent B supportive C indignant D apprehensive,難點(diǎn)在d，像apprehensive既可以做有理解力的講，還有一個(gè)意思叫憂慮的，不知道這個(gè)意思幾乎是必錯(cuò)，所以大家在平常詞匯的復(fù)習(xí)當(dāng)中，除了真題中出現(xiàn)過(guò)的詞匯一定要掌握外（重復(fù)率很高），形容詞的復(fù)習(xí)也一定要重視。因?yàn)橥稳菰~反映了作者的態(tài)度，如果你形容詞掌握的很好，把握作者的態(tài)度就容易的多了，比如作者來(lái)個(gè)fortunately或者unfortunately（這兩個(gè)頻率比較高），那基本就擺明了態(tài)度了，贊成還是反對(duì)一目了然。

　　做閱讀的方法基本上就是這些，考場(chǎng)上需要綜合運(yùn)用才能起到最好的效果，我還會(huì)結(jié)合05 10年兩年的某些典型的題目具體談一談運(yùn)用的方法。

　　最后我還想講一講考研英語(yǔ)的做題順序問(wèn)題（也就是時(shí)間分配問(wèn)題），這看似是個(gè)人習(xí)慣問(wèn)題，其實(shí)不然，你的做題順序決定了你的發(fā)揮（牛人或題目簡(jiǎn)單除外）。我認(rèn)為最佳的做題順序?yàn)椋魑模ㄒ恍r(shí)）——閱讀（一小時(shí)）——新題型（十五分鐘）+其余自便（四十五分鐘），其余自便的原因在于各人的實(shí)力不同，如果你完型還可以，認(rèn)真做做自然是必要的（想拿高分完型千萬(wàn)不能放棄），至于翻譯呢，考的是硬實(shí)力，難度有點(diǎn)大，你要指望翻譯高分不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗遣赛c(diǎn)給分，關(guān)鍵點(diǎn)沒(méi)抓住或者說(shuō)特別是判卷老師認(rèn)為你沒(méi)抓準(zhǔn)，那你就熄火了，所以對(duì)于這個(gè)吃力不討好的題，個(gè)人認(rèn)為還是留到最后能做多少做多少，做不出來(lái)放棄拉倒。而對(duì)于前面三個(gè)的排序，我有充分的理由。

　　首先是作文，之所以不把最重要的閱讀放在前面，是因?yàn)椋弧㈤喿x的難度過(guò)大，而你假如又不幸的碰到了難的特別變態(tài)年份，那后面的題簡(jiǎn)直就沒(méi)法做了（心情全毀了），二、作文分值高，難度平和，這樣有益于大家慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，作文只要掌握了寫(xiě)作模式，雖不見(jiàn)得可以拿高分，但不用愁沒(méi)話說(shuō)或?qū)懖粷M，作文唯一讓大家覺(jué)得棘手的就是關(guān)鍵詞的書(shū)寫(xiě)，萬(wàn)一遇見(jiàn)了10年的火鍋豈不是又熄火了，不過(guò)我倒覺(jué)得，對(duì)這個(gè)問(wèn)題完全不用擔(dān)心，你想想看，火鍋的英文表達(dá)你不會(huì)大家也不會(huì)，就算只有你一個(gè)人不知道也沒(méi)關(guān)系，隨便編一個(gè)就是了，關(guān)鍵詞不會(huì)也不過(guò)是1—2分而已，不會(huì)影響到作文的整體評(píng)分，沒(méi)必要緊張到?jīng)]法往后做題，所以我覺(jué)得作文放在開(kāi)頭做，錯(cuò)不了。閱讀接下來(lái)做就好理解了，不管多難還是要面對(duì)的，經(jīng)過(guò)前面作文的熱身，現(xiàn)在來(lái)啃硬骨頭正好合適。提醒一下，作文一定要在一小時(shí)內(nèi)完成，因?yàn)殚喿x和其它題型加起來(lái)兩個(gè)小時(shí)還是略微有點(diǎn)緊的，時(shí)間是高分的必要保證。再就是新題型，新題型是決不能放棄的，因?yàn)橹灰莆樟思记桑@個(gè)題簡(jiǎn)直就是送分。

　　總之，對(duì)于閱讀大家一定要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，在平時(shí)練習(xí)就要形成一整套解題的程序，要假設(shè)自己遇到各種情況該怎么處理，千萬(wàn)不能想著到考場(chǎng)上再去找感覺(jué)，這無(wú)異于玩火自焚。通常對(duì)于考研閱讀這么個(gè)難度級(jí)別，你不是特別熟悉外刊的文章，有特別好的語(yǔ)感，基本都得熄火一陣（就是突然發(fā)現(xiàn)看不懂），只是熄火的時(shí)間長(zhǎng)短不同罷了，而按照我的方法，該看的就狠狠的看，不該看的就一眼不看，盡量減少解題負(fù)擔(dān)，技巧和實(shí)力靈活的運(yùn)用，這對(duì)于大家減少熄火時(shí)間是有決定性意義的。

　　我要說(shuō)的就這么多了，祝大家12年考研順利。