久久99精品久久久久久_亚洲国产成人无码网站_把我按在在落地玻璃窗前做_一本色道久久88加勒比亚洲_人人色人人插

[摘要]21世紀教育研究院日前就剛出臺的高考改革方案進行了公眾網(wǎng)絡調查。在回收的5871份有效問卷中，有80%的網(wǎng)友贊成高考恢復“全國統(tǒng)一命題試卷”。

據(jù)《北京青年報》消息，作為一家民間教育研究機構，21世紀教育研究院日前就剛出臺的高考()改革方案進行了公眾網(wǎng)絡調查。在回收的5871份有效問卷中，有80%的網(wǎng)友贊成高考恢復“全國統(tǒng)一命題試卷”。不久前，《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》提出，從2015年起增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。

但凡涉及公平話題，總會引起強烈關注。前不久，高考制度改革實施意見公布，其中，高中將不再分文理科，增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份等改革內(nèi)容，體現(xiàn)了教育公平的價值取向，引起輿論熱議。

此次公眾網(wǎng)絡調查中，大多數(shù)網(wǎng)友贊成高考恢復“全國統(tǒng)一命題試卷”，應在意料之中。不過，對于恢復“全國卷”能否帶來公平，也有人表達質疑和悲觀。他們擔心，在地域發(fā)展差別大、教育資源分配不均衡的當前，各地教育水平不一，采用“全國卷”仍保障不了各地學子的公平競爭，并不比“地方卷”優(yōu)越。

這種擔憂表面看來不無道理，但經(jīng)不起推敲。教育公平的內(nèi)涵，一是要求平等地分配公共教育資源，二是要求公共教育資源的分配適當?shù)叵蚋鞣N社會處境不利的弱勢群體傾斜。前者體現(xiàn)了分配正義的要求，可稱為“起始公平”；后者體現(xiàn)了矯正正義的要求，則可稱為“矯正公平”。前者是后者的基礎。沒有“起始公平”，“矯正公平”就易成空中樓閣。

多年來，各地紛紛改“全國卷”為“地方卷”，錄取時按不同省份劃定不同分數(shù)線，一個初衷是為了照顧教育不發(fā)達地區(qū)，以矯正的方式保障各地學子有相對均等的受教育機會。然而，這種“矯正公平”客觀上導致了分數(shù)統(tǒng)一衡量標準缺失和各地錄取分數(shù)線出現(xiàn)的數(shù)十分甚至數(shù)百分的巨大差別，從而形成新的事實上的不公。

這種“矯正公平”的招生制度之所以效果不盡如人意，原因在于在追求公平的過程中過于強調矯正正義，卻忽視了“起始公平”——采用全國卷，讓各地考生接受同一挑戰(zhàn)。由于缺失了“全國卷”這一公平的基礎和前提，招生缺乏初始性的平等標準，隨后的不同錄取分數(shù)線等矯正措施，不但不能使高考真正實現(xiàn)公平，反而使高招在公平問題上雪上加霜，使其丟掉更多的正義。

如今，高考有望逐步恢復“全國卷”，這是對“起始公平”的重視和回歸。高考采用全國卷的“游戲規(guī)則”，符合倫理學家羅爾斯提出的“機會公平平等”的正義原則，使全國高考學子擁有平等的競爭機會，一展各自實力。

誠然，縱使實行“全國卷”，也只是在高考招生環(huán)節(jié)中的初始一環(huán)中實現(xiàn)了公平，而在隨后的判卷、劃定錄取線、分配招生名額等環(huán)節(jié)中，仍有眾多的可變因素可能會影響公平的實現(xiàn)。但是，不能因此就否定“起始公平”的價值，不能罔顧“起始公平”而片面追求“矯正公平”。作者：柯銳