當前位置:數學無用，“滾”出高考()？ 數學老師紛紛叫屈：數學的魅力你們沒發現 它培養的是思考問題的方法和解決問題的能力 這些天，多地出臺的高考改革方案引發了大量口水。 在北京的新方案里，語文從150分上調至180分，英語從150分下調至100分。接著，有網站針對高考推出相關調查，數學也“躺槍”了，有超過70%的網友表示“數學該滾出高考”。 網友吐槽，數學“躺槍” 有網站調查“數學該滾出高考嗎”，超過七成的網友投票支持數學退出高考。 有網友說，工作很多年，除了簡單加減乘除，基本沒用到別的數學。有網友說：難道買菜要用幾何、函數？ 在之前的第六屆北京可持續發展教育國際論壇上，有媒體報道的“英國大學一年級的數學考題是勾股定理，中國高考的幾何題卻需要做出這么多輔助線”頻繁被網友轉載。有人說，高考題目難度太大，學生為了取得高分進行題海戰術，不利于素質教育。 昨天，我們和一些數學老師討論了網友們的吐槽。 杭高校長、數學特級教師尚可認為，大家對數學的抵觸，比如題海戰術，不單純是一個數學學科存在的問題，而是由于整個考試機制、高校錄取辦法帶來的問題，影響了全部學科的教育。 他說，數學不言而喻，很重要，不僅是理科的基礎，其中蘊含的思維方法的訓練、思維能力的培養，都會令學生受益終身。他舉了個最簡單的例子：數學中運用的分類討論，在我們的日常工作中就經常用到。 中學高級教師、新思維數學研究中心主任唐彩斌說，現在的世界，比以往更趨向于數字化、數學化，生活無處不在充滿了數學。“有些是表面上用到某個數學知識，更深層次的，是在數學學習過程中培養的思考問題的方法和解決問題的能力。” 有些人說，算出來多少錢是數學，但其實，“如何買到合適的東西，把這些東西合理運用到生活中，更是數學”。唐彩斌認為，網友們對數學過于簡單化的吐槽、批判，缺乏嚴謹、科學的精神，而這種精神，其實就是數學的精神。 讓學生發現數學內部的魅力 有媒體報道說，英國大學一年級數學考勾股定理，而中國高考數學題卻要用到一堆輔助線，“太難”。外國學生學的數學真的比較簡單嗎？ 唐彩斌曾經去英國進行交流學習，“不能簡單評論外國的數學是簡單的”，他說，比如在英國，一部分人的乘法是做得比較慢，也有可能在超市里算賬算不清楚，但在邏輯、空間想象、數學表達等方面，絕對“不簡單”。另外，在德國、英國等地，高中選修數學的學生學得比中國的還要難。 但為什么，我們有那么多的學生覺得學得太辛苦，太累，覺得學得“沒有用”？ 杭二中數學老師胡克元這幾天也關注了網絡上對于數學的討論，在昨天的班主任講話時間，就和同學們探討這個話題。 他認為，目前社會上對于教育的觀念太過功利，忽視了學生長遠的發展。“包括奧數，對培養思維很有幫助。但現在，一些學校把奧數作為選拔學生的標準，學生和家長把它作為升學的工具，不管喜不喜歡，適不適合，都去學。如果不是真正喜歡而去學，肯定存在問題。” 唐彩斌說，其實目前數學教育的模式在改變，更關注“學生的學”，但不可否認，由于升學的壓力，一些過于機械重復的習題，吞沒了學生對數學的興趣。 數學大師陳省身說“數學好玩”，“其實數學知識之間彼此都有聯系，數與數、數與形之間都有有趣的聯系。”唐彩斌說，這就需要老師在教學上創設這樣的情境，讓學生有體驗，讓數學內部的魅力吸引更多學生喜歡數學。 尚可分析說，其實這幾年數學的高考難度在下降，全省的平均分在提高。“學習更多是獲得學習的快樂。學習新知識打開了一個新世界，新知識本身有很多的魅力，在學習過程中，你能夠有一種成就感、充實感，尤其是戰勝一個個挑戰，有巨大的愉悅。”學數學也是如此，如何讓孩子們獲得學習數學的快樂，很值得繼續探討。(記者 金丹丹) （今日早報 金丹丹） |
| [發布者：yezi] | ||
相關閱讀：
·北京中高考改革方案年內正式出臺
·教師稱語文考試評價方式不改 語文課難免摳字詞
·北京高考改革征意見結束 家長憂北大清華更難考
·網友吐槽數學無用滾出高考 數學老師叫屈魅力無
·專家4年前提出高考英語降分 當時被評“另類”
|
網友評論:(只顯示最新5條。評論內容只代表網友觀點，與本站立場無關！)
